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梧桐小语

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在高三毕业指导小组会议上的讲话  

2013-01-14 15:05:15|  分类: 发言讲话稿 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在高三毕业指导小组会议上的讲话

1.以冬训为契机,以班级为管理重点,提高整个年级部的教育教学质量
  要求班级把管理的重点放在常规上,尤其是在抓好学生的行为常规上。没有良好的班风、学风,就不可能有好的成绩。开展“三树立”活动,即树立纪律观念、树立时间和效率观念、树立竞争观念,加强学生的常规意识。要求班主任建立全方位管理、全程服务的理念,为学生创设舒心的学习环境,通过开发学生的非智力因素,养成良好行为习惯,做到处处干干净净,班级安安静静。

2.注重临界生辅导工作,做好推进工作。

我们要求班主任和科主任根据高三几次考试成绩对班级学生的成绩进行摸底排查,对有效学生给予精神鼓励和方法上的必要指导,激励他们飞得更高、更远;对临界生进行集中辅导和任课老师个别辅导相结合,以集中辅导为主,我们分实验班和组合队临界生进行集中辅导,实行专职老师负责制。班主任做到注重与优秀学生的交流和对话,了解他们的需求,帮助他们树立远大理想、高远志向,增强他们的自信心和必胜的信念,保持良好的精神状态;还要注重做好学困生的心理疏导和调适工作,多给他们关心、鼓励和指导,坚决做到不离不弃,使他们心情愉快,全身心地投入到学习中来。

3.善用活动激励,营造勤学氛围

我们在12月21、21日我们安排了月考,和联考的江阴高中、宜兴一中情况看,我们本二进线情况正常,单纯从分数来看,数学相对较好,语文和英语有些紧,选修学科历史和化学有些紧。语数外和选修匹配较零模有所下滑。并以此为契机,分别召开了“奋斗30天,续零模佳绩,创一模奇迹”为主题的高三年级无锡市“一模”动员大会和高三教师会议,通过会议,进一步营造一个“认真学习,奋战一模”的氛围,给同学们树信心、鼓士气。会上语数外备课组长交流了后阶段的复习备考计划和策略,班主任代表交流了班级管理情况,我们和老师分析形势和一模的重要性,要求老师做到四个关注,关注心理,因为现在高三时间近半,学生无高三新鲜感,甚至半麻木,长时间高负荷学习,进入疲倦期,多吃哦考试失利打击,丧失信心,天气变冷,缺乏毅力。关注临界生;关注细节。四、关注课堂和练习的质量  。要求借助高考教学研究,努力从随意型、经验型向计划性、科学性的方向迈进。要求我们老师学习老高三的三种精神一个态度:研究、协作、坚持和投入。研究,就是所教内容所选择的方式是经过反复权衡的,精心选择的。协作,是高三教师之间的工作方式,基本要求。坚持,是高三老师特别有感受的一种品质。一个态度:投入(积极)。

4.彰显特色,多元发展

为各个层次的学生提供了多元发展、多样化成才的发展空间和优化路径,满足不同学生的需求,为学生发展提供多方位的平台,我们在做好美术、日语班的同时,根据形势,做好了体育专业和小艺术的报考工作,现在有10名学生报考体育专业,有4位考生报考了小艺术专业。我们还根据形势,认真做好高职单招宣传工作,我先后7次召开班主任、学生、家长会议,现在有12位学生参加高职单招,我们采取单独设班、优质师资辅导等多种措施提高这些学生的文化成绩,力争他们文化过线。

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